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足球训练中体能训练的方法研究 被引量:1
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作者 洪金科 《体育风尚》 2020年第6期68-68,共1页
体力是进行任何运动的重要前提,只有当学生具备充足的精力和体力,才能有效的开展足球运动。足球能够提高学生的身体素质,对于足球的教学,中专教师要开展合理的训练方式,培养学生体能发展。而在训练过程中,教师也要对训练方法进行严格控... 体力是进行任何运动的重要前提,只有当学生具备充足的精力和体力,才能有效的开展足球运动。足球能够提高学生的身体素质,对于足球的教学,中专教师要开展合理的训练方式,培养学生体能发展。而在训练过程中,教师也要对训练方法进行严格控制,保证能够促进中专学生的身心发展,并且引导学生掌握足球技巧。 展开更多
关键词 足球训练 体能训练 方法研究
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体育游戏在中职体育教学中的运用 被引量:1
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作者 洪金科 《体育风尚》 2017年第1期110-110,共1页
中等职业技术教育是针对初中毕业生以及拥有与初中毕业生同等学力的学生进行的专门化教育。相对于普通高中的教学目标和模式,更具有灵活性和丰富性,也更注重学生德、智、体、美、劳等各方面的协调发展。中等职业技术体育教学致力于提高... 中等职业技术教育是针对初中毕业生以及拥有与初中毕业生同等学力的学生进行的专门化教育。相对于普通高中的教学目标和模式,更具有灵活性和丰富性,也更注重学生德、智、体、美、劳等各方面的协调发展。中等职业技术体育教学致力于提高学生身体素质,培养良好卫生保健习惯。体育游戏融入中职体育教学是一种全新的教学模式,也是课程改革的新成果。体育游戏兼具趣味性、丰富性、组织性、纪律性等特征,同时具有一定的目标和主题,一方面可以使学生在轻松愉悦的游戏中掌握体育知识和技能,另一方面有助于培养学生勇敢、团结、互助、积极的优良品质。本文针对如何在中职体育教学中更好地运用体育游戏提出了三条策略,希望对于体育游戏的运用具有指导意义。 展开更多
关键词 中职体育教学 体育游戏 策略
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中职足球教学存在的问题及对策
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作者 洪金科 《体育风尚》 2018年第4期170-170,共1页
中职学校以培养学生的专业技能为主,在课程设计的过程中,也把专业理论课和实践课放在了更加重要的位置上,而忽略了对学生文化素养和体育素养的培养。虽说新课改下要求中职学校积极开展足球教学,但目前的教学效果并不理想,甚至很多中职... 中职学校以培养学生的专业技能为主,在课程设计的过程中,也把专业理论课和实践课放在了更加重要的位置上,而忽略了对学生文化素养和体育素养的培养。虽说新课改下要求中职学校积极开展足球教学,但目前的教学效果并不理想,甚至很多中职院校把足球教学当成了一种形式,严重抑制了中职学校学生的全面发展。现本文就从学校、家长和学生三个角度入手,就中职学校足球教学存在的问题及解决策略提出了自身浅薄的看法,以为教学贡献微薄的力量。 展开更多
关键词 中职学校 足球教学 问题 策略
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