-
题名小学数学教学生活化探究
- 1
-
-
作者
洪静瑜
-
机构
福建省南安市苏厝小学
-
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第31期190-190,共1页
-
文摘
在新课改背景下,随着素质教育的开展,一场小学数学教学的变革在所难免,而生活化则是一个很好的转变方向。教师通过将数学教学和实际生活有机结合,可以达到寓教于乐的效果,既有利于解决目前小学数学教学面临的问题,也可以很好地促进学生学习发展。
-
关键词
小学数学
生活化
教学方法
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名浅谈小学数学课堂教学心得体会
- 2
-
-
作者
洪静瑜
-
机构
福建省南安蓬华苏厝小学
-
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第9期153-153,共1页
-
文摘
在素质教育的今天,要想实现课堂教学的有效性,不仅要看教师教,还要看学生学,只有将两者结合,遵循学生的发展规律,才能实现预期的目标,甚至比其更高,更有效。
-
关键词
小学数学
心得体会
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-