“听书”引领阅读新视界——低年级语文课外阅读方式新探索

低年级的课堂上,＂听读＂方式深受学生们的喜爱。老师们经常采用范读或者播放音频的方式帮助学生整体感知课文,扫清阅读障碍。如今这种＂听书＂方式已经走出课堂,走进儿童的家庭、生活。当下＂有声读物＂资源丰富,有效利用可以极大丰富学生的阅读量,提高低年级学生的阅读能力。

小学语文生态课堂教学中培养学生创新精神的路径

小学阶段是培养学生创新精神的重要阶段,在小学语文教学中,要不断地培养学生的创新思维和创新能力,激发学生的创新想法,引发想象,让学生在语文生态课堂教学中增加创新精神。

浅谈小学语文德育情感教学的渗透与反思

在小学语文教学中，德育情感教学越来越得到师生的重视。教师要注重德育情感教学，培养学生的综合素质，让学生在健康快乐的环境中成长，让小学语文教学更加精彩纷呈。