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初中英语线上多元化作业的实践探索
1
作者
浦咏晴
《上海课程教学研究》
2021年第10期37-40,共4页
在线教学对传统作业设计提出了新的挑战,因此,尝试对英语多元化作业进行初步探索与实践,如结合学生实际学习生活的实践型作业、形式多样的开放探索型作业、整合网络资源的合作型作业,以及建立合理有效的作业评价机制,能够有效帮助学生...
在线教学对传统作业设计提出了新的挑战,因此,尝试对英语多元化作业进行初步探索与实践,如结合学生实际学习生活的实践型作业、形式多样的开放探索型作业、整合网络资源的合作型作业,以及建立合理有效的作业评价机制,能够有效帮助学生树立正确价值观、激发学习兴趣、培养学习能力。
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关键词
多元化作业
线上教学
初中英语
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职称材料
题名
初中英语线上多元化作业的实践探索
1
作者
浦咏晴
机构
上海市洋泾菊园实验学校
出处
《上海课程教学研究》
2021年第10期37-40,共4页
文摘
在线教学对传统作业设计提出了新的挑战,因此,尝试对英语多元化作业进行初步探索与实践,如结合学生实际学习生活的实践型作业、形式多样的开放探索型作业、整合网络资源的合作型作业,以及建立合理有效的作业评价机制,能够有效帮助学生树立正确价值观、激发学习兴趣、培养学习能力。
关键词
多元化作业
线上教学
初中英语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
初中英语线上多元化作业的实践探索
浦咏晴
《上海课程教学研究》
2021
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