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科学活动游戏化在幼儿园中有效开展的研究 被引量:1
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作者 浦柯瑶 《教育界(基础教育)》 2019年第2期132-133,共2页
幼儿作为基础教学对于能力培养和兴趣激发而言意义重大,结合科学的游戏推动幼儿园教育的发展是当今教育的主流。游戏在科学知识的引导下,可以激发幼儿对科学的探究欲望和学习科学知识的兴趣,以促进幼儿健康成长。
关键词 幼儿 科学活动 游戏化教学
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