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科学活动游戏化在幼儿园中有效开展的研究
被引量:
1
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作者
浦柯瑶
《教育界(基础教育)》
2019年第2期132-133,共2页
幼儿作为基础教学对于能力培养和兴趣激发而言意义重大,结合科学的游戏推动幼儿园教育的发展是当今教育的主流。游戏在科学知识的引导下,可以激发幼儿对科学的探究欲望和学习科学知识的兴趣,以促进幼儿健康成长。
关键词
幼儿
科学活动
游戏化教学
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职称材料
题名
科学活动游戏化在幼儿园中有效开展的研究
被引量:
1
1
作者
浦柯瑶
机构
江苏省常州市新北区新桥镇中心幼儿园
出处
《教育界(基础教育)》
2019年第2期132-133,共2页
文摘
幼儿作为基础教学对于能力培养和兴趣激发而言意义重大,结合科学的游戏推动幼儿园教育的发展是当今教育的主流。游戏在科学知识的引导下,可以激发幼儿对科学的探究欲望和学习科学知识的兴趣,以促进幼儿健康成长。
关键词
幼儿
科学活动
游戏化教学
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
科学活动游戏化在幼儿园中有效开展的研究
浦柯瑶
《教育界(基础教育)》
2019
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