小学数学教学中探究性学习策略与学习动机关系

在小学数学教学中,探究性学习策略被广泛应用,它强调学生的主动参与、问题解决和概念构建,以培养学生的问题解决能力和数学思维能力。与此同时,学习动机作为学生学习的内在驱动力,对学习过程和学习成果起着至关重要的作用。本文旨在探讨小学数学教学中探究性学习策略与学习动机之间的关系。首先,我们将介绍探究性学习策略的基本概念和特点,以及学习动机的定义和重要性。接着,我们将探讨探究性学习策略、培养自主性和责任感、提供实践和应用机会以及提供合作学习机会等方式,对学生的学习动机产生积极影响。最后,我们将总结探究性学习策略与学习动机之间的关系。