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课堂日记写作在初中作文教学中的运用
被引量:
1
1
作者
浦爱升
《作文成功之路》
2016年第4期92-92,共1页
初中作文教学中充分发挥日记的重要作用,需要教师帮助学生树立写日记的良好习惯,将日记中的素材融入到作文写作中,使作文内容更加充实。本文主要研究了以下几个方面:教师要善于培养学生写日记的良好习惯;高频练笔,使学生从写作中享受乐...
初中作文教学中充分发挥日记的重要作用,需要教师帮助学生树立写日记的良好习惯,将日记中的素材融入到作文写作中,使作文内容更加充实。本文主要研究了以下几个方面:教师要善于培养学生写日记的良好习惯;高频练笔,使学生从写作中享受乐趣;日记素材融入写作内容,增加作文素材积累量。
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关键词
课堂日记
初中
作文
运用
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职称材料
题名
课堂日记写作在初中作文教学中的运用
被引量:
1
1
作者
浦爱升
机构
江苏省盐城市南洋中学
出处
《作文成功之路》
2016年第4期92-92,共1页
文摘
初中作文教学中充分发挥日记的重要作用,需要教师帮助学生树立写日记的良好习惯,将日记中的素材融入到作文写作中,使作文内容更加充实。本文主要研究了以下几个方面:教师要善于培养学生写日记的良好习惯;高频练笔,使学生从写作中享受乐趣;日记素材融入写作内容,增加作文素材积累量。
关键词
课堂日记
初中
作文
运用
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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课堂日记写作在初中作文教学中的运用
浦爱升
《作文成功之路》
2016
1
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