浅析课外阅读在小学语文教学中的助推作用

课外阅读一直是小学语文教学过程中非常重要的一环,是语文课堂教学的延伸。大量的课外阅读不仅能够帮助学生养成好的学习习惯,提升学生的学习能力,让学生喜欢学习也学会学习;同时,也能很好地满足小学生好奇的天性,弥补小学生生活经验的不足,增加学生的知识储备。本文就课外阅读在小学语文教学中的助推作用进行分析,希望能对广大小学语文教育工作者有所启发。

阅读,在心灵对话中激情飞扬

语文阅读是学生与文本的融合、交汇、拥有的过程。如果学生对文本的态度是淡漠的,冰冷的,自然不能真正享受到语文带来的愉悦和快感。所以,我们语文老师一定要充分发挥作为课堂教学引导者的作用,引领学生敞开心扉,倾注热情,与文本真诚地对话,达到心灵的沟通,情感的碰撞。以下是笔者在教学实践中的点滴做法,仅供参考。一、设置情景,唤醒心灵在课堂上,进行新课导入时,教师要通过优美、丰富的语言。