期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
不等式恒成立问题的解法探究
被引量:
2
1
作者
浦静芬
《中学数学月刊》
2015年第3期62-63,共2页
不等式恒成立问题是高中数学的一类重点问题,在最近几年高考中所占比重越来越大.此类试题综合性较强,题中所涉及的变元较多,涉及的数学领域较广,因而也是学生解题中的难点问题.本文借助不等式恒成立问题的几类常见题型,来探究解决这类...
不等式恒成立问题是高中数学的一类重点问题,在最近几年高考中所占比重越来越大.此类试题综合性较强,题中所涉及的变元较多,涉及的数学领域较广,因而也是学生解题中的难点问题.本文借助不等式恒成立问题的几类常见题型,来探究解决这类问题的基本策略.
展开更多
关键词
不等式恒成立问题
解法
高中数学
常见题型
高考
学生
下载PDF
职称材料
幼师韵律体操教学中合作学习初探
2
作者
浦静芬
《江苏教育研究》
2006年第4期56-57,共2页
关键词
合作学习
韵律体操教学
幼师
互助性学习
责任分工
学习方式
新课程
学生
师生
下载PDF
职称材料
让评价与成功同行
3
作者
浦静芬
《江苏教育研究》
2005年第5期34-35,共2页
体育教学评价是把体育教学系统作为客观存在的认识对象,在教学分析的基础上,依据一定的标准对其进行相应的评价判定的一种评价形式。长期以来,体育教学评价遵循着传统的模式,在实施新课程改革的今天,其弊端日益显现。
关键词
体育教学评价
同行
成功
新课程改革
认识对象
教学系统
教学分析
评价形式
下载PDF
职称材料
题名
不等式恒成立问题的解法探究
被引量:
2
1
作者
浦静芬
机构
江苏省昆山震川高级中学
出处
《中学数学月刊》
2015年第3期62-63,共2页
文摘
不等式恒成立问题是高中数学的一类重点问题,在最近几年高考中所占比重越来越大.此类试题综合性较强,题中所涉及的变元较多,涉及的数学领域较广,因而也是学生解题中的难点问题.本文借助不等式恒成立问题的几类常见题型,来探究解决这类问题的基本策略.
关键词
不等式恒成立问题
解法
高中数学
常见题型
高考
学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
幼师韵律体操教学中合作学习初探
2
作者
浦静芬
机构
江阴市教师进修学校
出处
《江苏教育研究》
2006年第4期56-57,共2页
关键词
合作学习
韵律体操教学
幼师
互助性学习
责任分工
学习方式
新课程
学生
师生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
让评价与成功同行
3
作者
浦静芬
机构
江阴市教师进修学校
出处
《江苏教育研究》
2005年第5期34-35,共2页
文摘
体育教学评价是把体育教学系统作为客观存在的认识对象,在教学分析的基础上,依据一定的标准对其进行相应的评价判定的一种评价形式。长期以来,体育教学评价遵循着传统的模式,在实施新课程改革的今天,其弊端日益显现。
关键词
体育教学评价
同行
成功
新课程改革
认识对象
教学系统
教学分析
评价形式
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G807.4 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
不等式恒成立问题的解法探究
浦静芬
《中学数学月刊》
2015
2
下载PDF
职称材料
2
幼师韵律体操教学中合作学习初探
浦静芬
《江苏教育研究》
2006
0
下载PDF
职称材料
3
让评价与成功同行
浦静芬
《江苏教育研究》
2005
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部