立足课堂教学 推进课改进程

基础教育改革的主阵地永远离不开课堂教学,所以我们进行课程改革力求在“课”上下功夫,在“改”上求突破,在“教”上求创新,在“学”上求自主。努力实现课堂教学中的“三个改变”:即一是改变教学行为,让教师真正成为学生学习的指导者、服务者、合作者和促进者;二是改变学生的学习方式,实现真正意义上的自主学习、合作学习和探究学习;三是改变评价模式,让评价更多地关注学生学习过程的发展性因素。

更新观念深化教改 推进素质教育进程

实施素质教育 ,培养学生的创新意识 ,创新精神 ,创新能力是重点 ;核心是课程改革 ;关键是课堂教学和师资队伍建设。做为教育工作者只有尽快更新教育教学观念 ,更新课程观念 ,更新教研观念 ,深化教学改革 ,优化教学全过程 ,强化师资整体素质 ,才能全面推进素质教育的进程。

化学实验教学改革与学生科学素养的培养

化学实验教学是创造化学美的源泉,经常让学生在实验教学过程中欣赏感受化学美,激发探索化学的浓厚兴趣,产生热爱生活、愉悦和谐、乐观向上的情绪。

加强化学实验课 促进素质教育

本文叙述了化学实验课改革,转变老师观念。