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语文教育引领课外阅读存在的三个严重问题
1
作者
海之韵
《求知导刊》
2014年第2期64-65,共2页
一是写读后感成为硬性的任务。 写读后感好不好呢,当然好,看完了一本书,写一篇读后感,意味着所读之书被更好地消化了。但这样的前提是自主。被逼写读过感,就和逼人说话一样,这样的强制不仅是不必要的,后果也是不好的,使得阅读...
一是写读后感成为硬性的任务。 写读后感好不好呢,当然好,看完了一本书,写一篇读后感,意味着所读之书被更好地消化了。但这样的前提是自主。被逼写读过感,就和逼人说话一样,这样的强制不仅是不必要的,后果也是不好的,使得阅读和写作都成为外在压力之下的活动,损害内生性的兴趣。
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关键词
课外阅读
语文教育
内生性
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职称材料
文言文词句练习(一)
2
作者
海之韵
《中学语数外(初中版)》
2004年第11期23-25,共3页
1.祁奚荐贤 祁奚请老①。晋候②问嗣焉,称解狐③——其仇也。将立之而卒。又问焉。对日:“午也可④。”于是羊舌职⑤死矣。晋候日:“孰可以代之?”对曰:“赤⑥也可。”于是使祁午为中军尉,羊舌赤佐之。君子谓祁奚于是能举善矣。
关键词
文言文词句
专项练习
初中
语文
参考答案
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职称材料
韧性地活着
3
作者
海之韵
《师道(人文)》
2010年第7期115-115,共1页
一大早我想起的,是和那个小女孩的聊天。昨天傍晚我在小区里健身的时候,一个小女孩也过来,黝黑黝黑的皮肤,一双有神的大眼睛,很可爱,脚刚踏上去就很大声地说:“没有作业的感觉真爽啊。”
关键词
活着
韧性
女孩
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职称材料
钢管舞 淑女的妖娆转身
4
作者
海之韵
《饮食科学》
2007年第12期30-31,共2页
古龙在小说中曾这样写:淑女要有几分风尘女子的风骚,而风尘女子却要装得像个淑女。如此,两种女人都会讨得男人喜欢。
关键词
钢管
女子
风尘
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职称材料
题名
语文教育引领课外阅读存在的三个严重问题
1
作者
海之韵
出处
《求知导刊》
2014年第2期64-65,共2页
文摘
一是写读后感成为硬性的任务。 写读后感好不好呢,当然好,看完了一本书,写一篇读后感,意味着所读之书被更好地消化了。但这样的前提是自主。被逼写读过感,就和逼人说话一样,这样的强制不仅是不必要的,后果也是不好的,使得阅读和写作都成为外在压力之下的活动,损害内生性的兴趣。
关键词
课外阅读
语文教育
内生性
分类号
N09 [自然科学总论—科学技术哲学]
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职称材料
题名
文言文词句练习(一)
2
作者
海之韵
出处
《中学语数外(初中版)》
2004年第11期23-25,共3页
文摘
1.祁奚荐贤 祁奚请老①。晋候②问嗣焉,称解狐③——其仇也。将立之而卒。又问焉。对日:“午也可④。”于是羊舌职⑤死矣。晋候日:“孰可以代之?”对曰:“赤⑥也可。”于是使祁午为中军尉,羊舌赤佐之。君子谓祁奚于是能举善矣。
关键词
文言文词句
专项练习
初中
语文
参考答案
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G634 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
韧性地活着
3
作者
海之韵
出处
《师道(人文)》
2010年第7期115-115,共1页
文摘
一大早我想起的,是和那个小女孩的聊天。昨天傍晚我在小区里健身的时候,一个小女孩也过来,黝黑黝黑的皮肤,一双有神的大眼睛,很可爱,脚刚踏上去就很大声地说:“没有作业的感觉真爽啊。”
关键词
活着
韧性
女孩
分类号
G479 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
钢管舞 淑女的妖娆转身
4
作者
海之韵
出处
《饮食科学》
2007年第12期30-31,共2页
文摘
古龙在小说中曾这样写:淑女要有几分风尘女子的风骚,而风尘女子却要装得像个淑女。如此,两种女人都会讨得男人喜欢。
关键词
钢管
女子
风尘
分类号
C913 [经济管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
语文教育引领课外阅读存在的三个严重问题
海之韵
《求知导刊》
2014
0
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职称材料
2
文言文词句练习(一)
海之韵
《中学语数外(初中版)》
2004
0
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职称材料
3
韧性地活着
海之韵
《师道(人文)》
2010
0
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职称材料
4
钢管舞 淑女的妖娆转身
海之韵
《饮食科学》
2007
0
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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