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工作总结应注意什么?
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作者 海宏龙 《中小学管理》 北大核心 1999年第Z1期61-61,共1页
关键词 工作总结 讲究策略 学校领导 突出重点 应付差使 宁夏彭阳 教育规律 运用发展 思想动向 客观事实
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蜜蜂的启示——浅谈课程资源的开发
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作者 海宏龙 《宁夏教育》 2005年第2期57-58,共2页
关键词 学生 课程资源 讲课 语文课 写作知识 惩罚 启示 双眼 生气 早晨
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山沟里的一位画师──记彭阳县沟口乡前沟教学点教师马步忠
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作者 海宏龙 《宁夏教育》 1999年第3期14-14,共1页
前沟,名不虚传,的的确确是一条深沟。这里的山坡地十分贫瘠,道路狭窄崎岖,生活在这里的几十户回族群众,解放后十几年,只有马步忠一个识字人。1967年,村上为了改变这个村子文化落后的状况,就在这个村设立了一个教学点。马步... 前沟,名不虚传,的的确确是一条深沟。这里的山坡地十分贫瘠,道路狭窄崎岖,生活在这里的几十户回族群众,解放后十几年,只有马步忠一个识字人。1967年,村上为了改变这个村子文化落后的状况,就在这个村设立了一个教学点。马步忠从此被群众推为这个教学点的民办教... 展开更多
关键词 教学点 彭阳县 学校 前沟 教师 服务区 贫困生 画师 密切联系群众 养成教育
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谈谈语文活动课
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作者 海宏龙 《宁夏教育》 1998年第11期36-37,共2页
初中语文活动课的理论根据语文活动课是一种开放性的教学实践应用课,它是在教师的周密安排和合理的调控下,由学生自我设计、自我活动、自我感受、体会、发现,从中获取知识、形成能力的一种教学活动。实践证明,语文活动能有效地提高... 初中语文活动课的理论根据语文活动课是一种开放性的教学实践应用课,它是在教师的周密安排和合理的调控下,由学生自我设计、自我活动、自我感受、体会、发现,从中获取知识、形成能力的一种教学活动。实践证明,语文活动能有效地提高学生的语文素质和教学质量,是有其心... 展开更多
关键词 语文活动课 语文教学 活动方案 语文知识 语文能力 创造性思维 理论根据 初中语文 交际能力 教师
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大山深处的希望——记彭阳县沟口乡赵沟小学校长兰天亮
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作者 海宏龙 《宁夏教育》 2000年第9期48-49,共2页
关键词 赵沟小学 彭阳县沟口乡 宁夏 村级小学 校长 兰天亮 学校管理
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学生有了问题意识后教师怎么办
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作者 海宏龙 《宁夏教育》 2005年第6期62-63,共2页
关键词 问题意识 教学内容 初中 语文教学 课堂纪律 思想教育
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道歉可以融冰
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作者 海宏龙 《宁夏教育》 2007年第7期129-129,共1页
人与人之间在交往的过程中难免会出现一方伤害另一方的事儿,这种不愉快的事一旦出现,如果不及时解决,就会愈积愈深,严重者犹如冰山一座。用硬的办法往往很难解决,最好用软办法去解决。这个软办法常常就是道歉。通过一方的主动道歉... 人与人之间在交往的过程中难免会出现一方伤害另一方的事儿,这种不愉快的事一旦出现,如果不及时解决,就会愈积愈深,严重者犹如冰山一座。用硬的办法往往很难解决,最好用软办法去解决。这个软办法常常就是道歉。通过一方的主动道歉取得另一方的谅解,这样相互间的矛盾就化解了,所以道歉是一缕和煦的春风. 展开更多
关键词 道歉 交往 师生关系 人际关系 教师素质
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宽容是金
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作者 海宏龙 《宁夏教育》 2004年第10期63-64,共2页
一次,上课的铃声刚响,我就快步来到了初三(4)班教室的门口,当我一脚刚跨进门槛,另一脚还未跨进时,突然,“哗啦啦”一声,几本乱七八糟的书本从教室的后面飞至讲台,这时,我知道自己已经没有退路了,只好放慢脚步硬着头皮走上讲台。
关键词 初中 语文教师 教学方法 课程理念 学生评价
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