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浅谈在小学数学教学中学生自主学习能力的培养
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作者 海滟 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第21期53-54,共2页
在教学活动中,学生是学习的主体,应注重培养学生自主学习的能力。在传统的教学中,大多数教师都只是单纯的采取讲授式教学方法,进行灌输式填教学,进而忽略了学生的主体地位。教育改革的实施对学生主体地位更加关注,因此,要注重学生的自... 在教学活动中,学生是学习的主体,应注重培养学生自主学习的能力。在传统的教学中,大多数教师都只是单纯的采取讲授式教学方法,进行灌输式填教学,进而忽略了学生的主体地位。教育改革的实施对学生主体地位更加关注,因此,要注重学生的自主学习能力的培养。培养学生的自主学习能力,是新时期教育教学改革的必然趋势,也是课堂改革的目标之一,是学生终身教育的需要,教师要营造和谐平等的教学氛围,激发学生学习的主动性和学习潜能,培养学生自主探究能力,让学生掌握必要的学习方法和学习策略。教师不仅要传授知识、技能,还要充分发挥学生积极性,引导学生自己动脑、动口、动手,才能把知识变成学生自己的财富。 展开更多
关键词 学生自主学习 小学数学教学 能力的培养 学生主体地位 自主学习能力 教育教学改革 自主探究能力 传授知识
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