浅谈寄宿制小学管理中存在的问题与对策

随着城市化进程的不断加快，越来越多的农村人口到城市务工，农村人口的出生率也在不断的下降，使得农村的小学生源持续降低。更多的农村地区已经出现村小学撤办，镇小学集中办学等现象。随着这种集中办学的出现并普遍，寄宿制也越来越向着低龄化的方向发展。学生受到年龄的影响．不管是在学习还是在生活上都出现了各种各样的问题。如何将寄宿管理得当，让学生安心，让家长安心，这是当前寄宿制学校所面临的重要问题。

育德修雅行 滋兰开胜境——回民小学联盟学校成长纪实

为了贯彻十九大精神，进一步落实科学发展观，促进县域学校协调发展、均衡发展、内涵发展，促进学校之间的资源共享、优势互补、缩小校际差距，逐步实现区域内义务教育健康、均衡持续发展，2017年秋，教育局会议决定回民小学联盟东关小学办学，实行“总校＋分校”的办学模式，推行“管理互促、文化共建、教师交流、研训联动、质量共进、捆绑考核”六大机制。如今，走进回民小学联盟学校，会发现这里已发生了巨大变化。

关于留守儿童心理健康教育的一点思考

根据调查显示，大量家长的外出工作，使得留守儿童的数量与日俱增，留守儿童在接受教育的过程中存在非常严重的心理问题。为此，在对于留守儿童的教育教学过程中，需要教师着重对待心理健康教育，让学生能够保持以健康的心态去学习和成长。本文以留守儿童为出发点，对于留守儿童的心理健康教育方面给予一定的探索和研究。