期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
实施创新素养教育 构建育人新样态
1
作者
王丽娟
田金童
海静文
《宁夏教育》
2022年第9期65-66,共2页
为进一步推动创新素养教育深入发展,落实立德树人根本任务,银川阅海中学积极构建“三全育人”教学环境,以“互联网+教育”标杆校建设为契机,探索开设创新素养课程。文章基于学校开设的创客、实践、艺术、体育等课程,对学生创造性思维与...
为进一步推动创新素养教育深入发展,落实立德树人根本任务,银川阅海中学积极构建“三全育人”教学环境,以“互联网+教育”标杆校建设为契机,探索开设创新素养课程。文章基于学校开设的创客、实践、艺术、体育等课程,对学生创造性思维与动手能力的培养途径进行探讨,旨在为学校创新素养教育深入开展提供有效路径。
展开更多
关键词
“互联网+教育”
创新素养
校本课程
原文传递
题名
实施创新素养教育 构建育人新样态
1
作者
王丽娟
田金童
海静文
机构
银川阅海中学
银川市第九中学
出处
《宁夏教育》
2022年第9期65-66,共2页
文摘
为进一步推动创新素养教育深入发展,落实立德树人根本任务,银川阅海中学积极构建“三全育人”教学环境,以“互联网+教育”标杆校建设为契机,探索开设创新素养课程。文章基于学校开设的创客、实践、艺术、体育等课程,对学生创造性思维与动手能力的培养途径进行探讨,旨在为学校创新素养教育深入开展提供有效路径。
关键词
“互联网+教育”
创新素养
校本课程
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
实施创新素养教育 构建育人新样态
王丽娟
田金童
海静文
《宁夏教育》
2022
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部