整合高职会计实践教学 提升会计执业能力

高职财会专业学生的目标工作岗位为出纳(含收银)、会计、审计、财务管理等四类。本文从会计目标工作岗位出发,分析职业技能,整合会计实践教学体系,建设“双师型”教师队伍,设计会计实践教学资料等方面进行讨论。

辨析会计职业判断与盈余管理

会计职业判断与盈余管理既有本质区别，又有密切联系，它们对会计信息质量产生较大影响。

对高职院校财会专业教育的思考

高等职业教育是现代高等教育的新类型 ,它的目标是培养应用型人才。会计专业学生的能力包括文字应用、人际交往、语言交流、书写、电脑操作、逻辑分析等基础能力 ;手工实账、电脑实账、会计分析检查、珠算点钞、投资分析、制度设计与法规应用等专业能力。在此基础上 ,进行“双师”教师队伍建设 ,设计课程、分配课时 ,进行教学质量监控。

谈高职《会计基础》精品教材建设

精品教材是人才培养的核心与关键,是建设精品课程、精品专业的基础。而目前《会计基础》教材存在着诸多问题。本文就如何建设《会计基础》精品教材进行探讨。

战略成本管理的应用研究

本文分析了战略成本管理的特点及战略成本管理在我国的应用条件,提出了构建具有我国特色的战略成本管理体系的设想。

我国上市公司盈余管理研究文献综述

盈余管理是企业管理当局在不违反会计准则的前提下,有目的、有预谋地采取各种手段,达到管理当局和信息使用者所期望报告盈余水平的行为。因会计盈余的有用性、经济人的自利性而产生,通过关联交易、地方政府扶持、应付利润、会计政策选择等手段来操作。盈余管理将长期存在,会计准则是最关键的制约因素,而它对盈余管理的作用方向却是“双向的”,这是会计准则制定者必须考虑的现实问题。

基于公共产品理论的职业教育精准扶贫的长效机制研究

职业教育资源在地区之间存在着不均衡性,尤其是连片特困地区与成都平原地区的差异巨大,且无法通过市场机制来实现资源配置。职业教育作为公共产品,需要政府来买单,采用行政、经济手段来配置职业教育资源,建立一套运行、考核、投入机制。

加大造假成本 提高会计信息质量

一、案例简介 2003年3月，美国南方保健首席财务官威廉·欧文斯慑于《萨班斯——奥克斯利法案》的威慑力而投案自首，并协助联邦调查局取证成功。至此南方保健这个“会计造假大王”昭示于众，成为《萨班斯——奥克斯利法案》的第一个“牺牲品”。该公司从1997年-2002年6月30日，虚构利润总额25亿美元，虚构金额为实际利润的247倍，虚增资产15亿美元，其中固定资产虚增10亿美元，现金虚增3亿美元，它成为仅次于世界通讯的第二大“会计造假大王”。

对会计信息质量问题的再认识

一、会计信息质量特征 会计信息包括财务信息和成本信息，它是对企业经济活动引发的资金运动的状态、方式的反映。由于会计信息产生的地域、服务对象的差异，造成对会计信息质量要求不尽相同。

人性与会计诚信

会计诚信的基本前提是人性的善良性。善良、诚信是人性的精华,是会计诚信的基础。会计诚信是会计人追求的基本价值观和理想目标。重塑会计环境,构建诚信政府,诚信企业,诚信公民,使人性得以升华,是构建和谐社会的根本保证。

大数据时代高职大数据与会计专业转型研究

高等职业教育面向现代产业体系,服务高端化和现代化,要运用大数据来实现专业转型。教育大数据是大数据的一个分支,它在教师教学、学生学习、教育管理等方面呈现出巨大的应用潜能。大数据思维已逐渐形成,教育模式和教育手段迎来新的变革。大数据对会计职业将产生重大影响,大数据与会计专业人才的知识内涵与课程体系需要重构。专业转型升级已成必然,它将是一个循序渐进、螺旋上升的发展路径。

基于茂县地区职业教育精准扶贫的路径研究

职业教育精准扶贫是精准扶贫工作的重要组成内容,它能打破生活贫困导致文化贫困,再导致能力贫困,再导致生活贫困的恶性循环。开展职业教育精准能阻断贫困的代际之间传递,使脱贫工作更具有持续性。本文从职业教育视角,研究了扶贫对象的基本特征,职业教育精准扶贫的功能,分析了茂县地区的职业现状,总结出职业教育精准扶贫的六条路径,多途并用,提高农村贫困人口的素质。

网络会计对传统会计实务的影响

一、网络会计的新特点 1．提供信息方式的多元化。越来越多的企业经营和管理信息都以电子方式运行，实现数字化管理，很多新的技术手段都逐步在实务中实现，从各方面改变了会计工作的方式方法。这些方式方法的变革主要集中在会计信息处理手段上，企业可收集、提供多元化的信息，即货币形态与非货币形态的信息都可接受处理，从数字化到图形化到语音化都是提供信息的方式。面对信息技术的发展和社会经济网络化趋势，会计工作必须跟上时代发展的脚步，以崭新的姿态迎接新世纪信息化的浪潮。

对新会计准则中股票期权费用化的思考

本文比较了国际会计准则和美国FASB对股票期权的会计处理,通过事例探讨财政部的新会计准则(征求意见稿)对股票期权费用化的处理实施可能带来的负面影响及改进措施。

对基层教育系统采用会计集中核算模式的探讨

基层教育系统是指县（区）教育局及所属的中小学校，它们中大部分学校从事国家义务教育阶段的教育，经费统一由县（区）财政供给。随着国家对义务教育投入的增加，国家、社会、家长需要该系统规范、公开、透明，会计应定位于代表政府对预算资金进行核算与监督，会计集中核算制度也就应运而生。它是集会计核算、会计监督、会计服务于一体的一种特殊的会计管理方式。

基于博弈论诠释会计“囚徒困境”

会计信息的外部使用者与提供者存在着博弈,会计则成为社会关注的群体,从而使会计陷入"囚徒困境"之中。企业会计定位于企业,在博弈中,会计站在经营者一方(会计信息提供者)去参加博弈,充分发挥会计的企业管理功能;预算会计定位于国家,在博弈中,会计站在监管者一方(会计信息外部使用者)去参加博弈,监督预算资金合法、合理、高效地使用,充分发挥预算会计的社会管理功能。

高职会计专业学生职业判断能力的培养

本文分析了会计职业判断在会计实务工作中的重要性和紧迫性,以及会计职业判断行为的主体和客体要素,提出了培养会计专业学生会计职业判断能力的必要性和培养途径与方法。

现金及其应用辨析

现金一词在日常经济生活中具有多种含义,可以是狭义的库存现金,中义的货币资金,广义的货币资金加现金等价物;从资金运动形态看,又可以分为静态现金和动态现金。