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题名浅析农村小学数学作业设计的问题及对策
被引量:1
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作者
涂兴录
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机构
云南省文山州马关县马白镇方山村中心学校
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第20期265-265,共1页
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文摘
课后作业作为课堂教学的延伸,不仅是重要的教学内容同时也是巩固课堂知识的手段。提高作业的设计水平是教师应该具有的专业教学技能之一,对学生综合素质发展具有促进作用。在农村小学数学教学过程中由于实际情况的限制,在对作业进行设计时应以实际教学情况为依据,并在数学新课标的要求下对存在的问题进行分析和研究,提出相应的对策。
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关键词
农村小学教学
作业设计
对策
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分类号
G622.46
[文化科学—教育学]
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题名谈纪录片的纪实镜头拍摄
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作者
涂兴录
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出处
《中国电视》
北大核心
1996年第2期64-64,共1页
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文摘
电视纪录片中的画面是表达电视的基本方式,也是纪录片的镜头语言,它是纪录片拍摄中最起码的单元,笔者就这个最起码的单元谈点粗浅的认识。 九三年,中央电视台推出了大型电视纪录片《望长城》以后,重振了电视纪录片的雄风。《望长城》在拍摄手法上大量采取了纪实性的长镜头跟踪的拍摄手法,这种真实的美感与观众的内心贴近了。
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关键词
电视纪录片
长镜头
纪实性
女职工
编辑思维
新现实主义
手法
镜头语言
四个要素
观众
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分类号
J952
[艺术—电影电视艺术]
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题名谈电视散文片
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作者
涂兴录
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出处
《中国电视》
北大核心
1993年第11期46-46,共1页
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文摘
近几年来,随着电视节目的多方位发展,在屏幕表现形式上又增添了电视散文片这朵新葩。参与和关心电视散文片的理论探讨者也越来越多,不少专业性书刊都发表了有关论著。但是,就目前我所看到的这些论者来看,大多数都是就纪实性电视专题片的解说词而言。他们把纪实电视专题片解说词有散文味的片子视为电视散文片,实际上过去的很多风情片都这样做了。我认为,纪实性电视专题片的解说词写得美一些,只能说它的文学性较强,并不能说这类电视专题片就是电视散文片。
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关键词
电视散文
电视专题片
电视节目
电视专题节目
理论探讨
电视艺术
新加坡广播局
中国文学
文艺片
红土情
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分类号
J90
[艺术—电影电视艺术]
J992
[艺术—电影电视艺术]
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