-
题名快速准确书写化学式教学策略实践探索
- 1
-
-
作者
涂华英
-
机构
四川省成都市温江中学
-
出处
《教育教学论坛》
2011年第20期195-196,共2页
-
文摘
化学用语是学习化学的重要工具,也是初中学生学习化学遇到的难点、分化点,是学好化学的关键;同时,它还是发展学生抽象思维的重要形式之一,是化学思想的直接现实。全部化学教学内容都跟化学用语密切相关,可以说,没有化学用语就没有化学教学。化学式的书写是化学用语学习的重点和难点,如何更好地快速准确书写化学式,尤为重要。在教学中,我让学生在学习中归纳记忆、分类书写,分散难点,逐渐渗透,使学生达到快速准确书写化学式的目的。
-
关键词
书写化学式
策略
快速
准确
记忆
归类
分散难点
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-