期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
政治课教学中学生问题意识培养的实践研究
1
作者 涂叶新 《中等职业教育》 2005年第24期25-27,共3页
高中政治课应打破学生的“迷信观”,鼓励学生“敢问”;创设情景,让学生“想问”;启发诱导,使学生“会问”。综合运用多种手段,培养和强化学生的问题意识。
关键词 学生 问题意识 培养 实践研究 问题意识培养 政治课教学 高中政治课 创设情景 综合运用
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部