期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
人格动力原理对高中生成才的指导作用
1
作者
涂同德
《成都教育学院学报》
2002年第5期9-10,共2页
高中阶段是人生历程中最宝贵、最有特色的黄金时期,是一个充满生机、具有向上发展趋势的时期.走进高中生的内心世界,开启动力、拨正航向,把他们引向成才的道路,不仅关系到个体成才,而且影响着民族的兴旺.本文试就人格动力原理,谈谈如何...
高中阶段是人生历程中最宝贵、最有特色的黄金时期,是一个充满生机、具有向上发展趋势的时期.走进高中生的内心世界,开启动力、拨正航向,把他们引向成才的道路,不仅关系到个体成才,而且影响着民族的兴旺.本文试就人格动力原理,谈谈如何对高中生进行成才教育.
展开更多
关键词
人格动力原理
高中生
高中教育
成人教育
自我意识
潜意识
世界观
人生观
下载PDF
职称材料
题名
人格动力原理对高中生成才的指导作用
1
作者
涂同德
机构
郫县二中
出处
《成都教育学院学报》
2002年第5期9-10,共2页
文摘
高中阶段是人生历程中最宝贵、最有特色的黄金时期,是一个充满生机、具有向上发展趋势的时期.走进高中生的内心世界,开启动力、拨正航向,把他们引向成才的道路,不仅关系到个体成才,而且影响着民族的兴旺.本文试就人格动力原理,谈谈如何对高中生进行成才教育.
关键词
人格动力原理
高中生
高中教育
成人教育
自我意识
潜意识
世界观
人生观
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G630 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
人格动力原理对高中生成才的指导作用
涂同德
《成都教育学院学报》
2002
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部