暗访督查如何运行:一个纵向府际信息互动的分析视角

作为常态化的信息监督方式,暗访督查如今被广泛应用于纵向府际治理中。从纵向府际信息互动的视角看,暗访督查的启动原因在于缓解纵向府际“督查—迎检”过程中的信息不对称问题。其适用的信息场域体现出下级治理信息的模糊度较高、上级获取治理信息的需求强烈与各类信息工具的种类多元等特征。暗访督查的运行流程体现为机制运行前对督查信号的模糊化处理、机制运行中对各类信息获取方式的应用以及机制运行后对政策纠偏信息的反馈。目前督查实践中频繁出现的“暗访失灵”现象则根源于下级政府信息反监督所带来的负面效应。无论是非正式信息网络的运作,还是上级在场域内信息采集过程中遭遇的阻碍,均会影响暗访督查的实际运行效能。走出“暗访失灵”困境的突破口也正在于此。

省级政府环境治理绩效的组态生成机制研究——基于多重制度逻辑的动态FSQCA分析

省级政府承担着改善地区环境质量,守护一方绿水青山的重任。探究不同制度条件下地方政府环境治理绩效的组态生成机制,对加强生态文明建设,促进人与自然和谐共生的中国式现代化具有重要意义。基于多重制度逻辑理论,本文对30个省级行政区2017—2019年的数据进行了动态的汇总型FSQCA分析。研究发现:单一条件不能构成省级政府环境治理高绩效的必要生成条件;生成省级政府环境治理高绩效的组态机制共有四种,分别为:数据赋能单向机制、市场—法治协同机制、市场—公众协同机制以及政治—数据协同机制。进一步分析表明,在我国不同地区,生成省级政府环境治理高绩效的组态机制具有差异性。

教育信息化下的多校区高校学生干部队伍建设

多校区办学模式在实现了校园管理模式创新的同时,也带来了诸多风险与挑战。学生干部队伍建设作为高校学生管理的关键,能够提升学校的管理和组织效率,培育优秀管理人才。教育信息化使得各类科技手段被广泛应用于教育管理中,这为加强多校区高校学生干部队伍建设提供了新机遇。本文深入研讨了目前多校区学生干部队伍建设的问题,提出了一些依托教育信息化手段的解决建议,以期为今后多校区高校的学生干部队伍建设工作提供参考。

政治仪式图景下的政治能量聚合:国庆招待会的政治现象学考察

政治仪式通过对时空定位、参与人员、象征器物等符号元素的规范,政治主张、领导权威与共同信仰等主题灵魂的凸显,传播力度、传播方式以及传播风格的构建,有效凝聚了仪式共同体与社会各成员的政治能量。以国务院国庆招待会这一典型的连续性固定政治仪式为考察对象,从符号元素、主题灵魂、媒介传播的向度揭示政治仪式聚合政治能量的理论逻辑与实践路径。在新时代背景下,更需要精心设计符号元素、充分彰显主题灵魂、大力提升传播效能,以此构建中国特色的政治仪式体系,凝聚中国特色社会主义建设的磅礴政治能量。

高校分校区学生归属感提升研究

在我国大力发展高等教育背景下,高校分校区大量涌现。但是,随着新校区的持续扩张,学生归属感不足的问题逐渐暴露出来,这严重影响办学质量,甚至会损害学校声誉。本文结合半结构式访谈和文本分析方法,以南开大学津南校区在校学生为研究对象,对高校分校区学生归属感影响因素进行研究,发现影响分校区学生归属感的因素主要包括学习环境、生活环境、文化氛围以及个体因素等四个维度。基于此,本文提出归属感提升策略,以便为分校区激发学生归属感、增强校园整体凝聚力提供有益参考。

多校区高校创新型人才培养模式选择探析——基于层次分析法和熵权法的分析

多校区办学条件下的高校创新型人才培养模式与传统高校间存在一定差异。文章以实践活动、师资力量、基础设施、文化环境、教学模式和体制机制为准则维度,构建了多校区高校创新型人才培养模式选择指标体系。运用层次分析法确立了其中各维度的权重,并结合熵权法在具体案例背景中进行了应用,证实了该指标体系的科学性与可操作性。基于此,本研究针对多校区高校选择创新型人才培养模式提出了合理化建议。

国内多校区问题研究综述

运用Cite Space软件,对2000~2021年CSSCI数据库收录的国内256篇多校区问题研究文献进行可视化分析,探究其发表时间分布趋势、高产机构来源分布与重要作者发文情况,并绘制关键词共现图谱和关键词聚类时间线图谱,剖析近20多年来国内多校区研究的演进脉络和热点前沿。