浅析高职院校复合型舞蹈人才培养模式

随着社会的高速发展,高职院校舞蹈专业的培养也随之改变。在社会变革和高职院校舞蹈专业教学改革的背景下,高职院校舞蹈专业越来越重视培养复合型人才,他们通过对艺术专业学生的培养,不断满足人们对艺术的需求。高职院校作为人才培养的重要场地,应对舞蹈专业的复合型人才培养进行高度关注,做好教学分析工作,强化教师的教学水平,构建完善的教学制度,实现高职院校复合型舞蹈人才的培养目标。基于此,本文就高职院校复合型舞蹈人才的培养模式进行探究,供参考。

对分课堂教学模式在高校体育舞蹈课中的应用研究

该文在对分课堂教学模式的内涵进行简要论述的基础上,指出对分课堂教学模式应用于高校体育舞蹈课的重要意义,重点论述对分课堂教学模式在高校体育舞蹈课中的具体应用策略:新课导入为对分课堂的开始;知识讲授为对分课堂的重点;学生讨论为对分课堂的关键;总结评价是对分课堂的升华。最后,指出若干对分课堂教学模式应用于高校体育舞蹈课中应注意把握的具体问题。

职业院校学生人文教育的缺失与理性回归

随着市场经济的快速发展,社会对人才素养的要求也随之提高。高度重视培养现代高职学生的人文素养,既是促进社会发展的基础,也是现代职业院校改革和转型的重点。因此,职业院校必须要高度重视人文教育,将人文教育与职业技能培养置于同一层次中,将提高学生人文素养作为教育教学的重要任务,并贯穿于教育教学的始终,实现职业技能教育与人文教育的均衡发展。