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利用早读高效完成高三古诗文背诵
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作者 涂尚志 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2014年第12期95-96,共2页
专家预测,清晨是记忆的最佳时间,此时头脑清醒,记忆不受其它干扰。所以清晨是尤为珍贵的时间段,是记忆的黄金时间。然而,我们发现大部分学生早读时缺乏自制力没有利用好这个宝贵的时段。究其原因是因为早读时大部分教师让学生自主复习,... 专家预测,清晨是记忆的最佳时间,此时头脑清醒,记忆不受其它干扰。所以清晨是尤为珍贵的时间段,是记忆的黄金时间。然而,我们发现大部分学生早读时缺乏自制力没有利用好这个宝贵的时段。究其原因是因为早读时大部分教师让学生自主复习,没有指导,没有目标,没有规划。学生自由散漫,精神松懈,没有压力,效果自然不好。所以让学生自主背诵显然是不行的,我们必须高效利用这短短的30分钟,做到短时间高效率。我们制订了一份详细的早读程序安排表, 展开更多
关键词 古诗文背诵 高效利用 早读 高三 最佳时间 学生自由 专家预测 黄金时间
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新课标语文教学精细化分工浅探
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作者 涂尚志 谢汉宁 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2009年第15期15-16,共2页
新课标的全面实施,模块教学的改进,为语文教学精细化分工提供了可能,语文老师可望走一条专业化道路,本文对此进行了深入详细的论述。
关键词 语文教学 模块 分工
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“活页作文”益处多
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作者 涂尚志 方衍春 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2008年第3期81-81,共1页
“活页作文”是对传统作文本作文方式的颠履,它激发了学生作文的兴趣,有效提高了作文教学的效益。经过几年的尝试,我们形成了“活页作文”的教学模式。
关键词 活页作文 步骤 特点
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