《学记》教师职业特征论及《师说》应接

《礼记•学记》是世界上最早系统论述教育教学问题的著述,从教师对学生、教师对自身、教师对教学和士子君王对教师这四个方面,分析了教师的职业使命、教师的职业责任、教师的职业智慧和教师的职业地位,可资当代教育教学管理和教师队伍建设择益借鉴。《学记》所阐教师职业特征观,多有应接并延扩于韩愈的《师说》篇,成为中国教师思想发展史上两个重要的节点。

让教育更具专业化——读陶行知《地方教育行政为一种专门事业》

陶行知先生对教育行政这一攸关教育事业发展的核心问题进行了深入研究,在他所生活的年代前瞻性地提出了"教育行政作为一种专门事业"的观点,形成了《地方教育行政为一种专业事业》文本。时至今日,细细品读陶先生的这篇文本,依然有穿透历史帷幕,启迪今人思维的重要价值。