口腔正畸青少年患者家长知信行现况调查

目的:探讨青少年患者家长口腔正畸知信行现状,为提高正畸患者依从性及建立科学的教育模式提供理论依据。方法:采取整群抽样方法,选取某三级甲等医院口腔科2016年1~12月口腔正畸治疗青少年的患者家长80名,采用自制正畸知信行问卷进行调查。结果:调查对象口腔正畸知信行调查总分普遍偏低,正畸知识、态度、行为得分及格率分别为48.75%,87.50%,66.20%,总分及格率为68.75%。不同年龄、收入家长间的知信行得分比较无统计学差异(P>0.05),而在不同文化程度、不同性别、是否接受过正畸知识教育的得分存在差异(P<0.05)。知信行三者相关系数具有统计学意义(r_(知-信)=0.16,r知-行=0.24,r_(信-行)=0.19,P<0.05)。结论:青少年患者家长口腔正畸知信行水平较低,但正畸态度积极,在正畸过程中一些行为待校正,在治疗过程中更需对家长进行正畸健康教育知识的宣教。