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浅谈小学数学思维能力的培养 被引量:1
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作者 涂恒伟 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第2期73-74,共2页
思维是人们对客观事物一般特性和规律的概括及间接的反映。数学思维能力,就是在数学思维活动中,直接影响着该活动的效率,使活动得以顺利完成的个体的稳定的心理特征。思维能力是一切智能活动的核心。它与其他的一些能力,如观察能力... 思维是人们对客观事物一般特性和规律的概括及间接的反映。数学思维能力,就是在数学思维活动中,直接影响着该活动的效率,使活动得以顺利完成的个体的稳定的心理特征。思维能力是一切智能活动的核心。它与其他的一些能力,如观察能力、理解能力、想象能力、记忆能力、语言表达能力等都是紧密联系的。提高思维能力的过程,实际上是以思维能力为中心,诸能力互相促进、共同发展的过程。 展开更多
关键词 小学数学 思维能力
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