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剖宫产伴腹腔异位蜕膜3例临床病理分析 被引量:1
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作者 熊振芳 万红萍 +3 位作者 涂梅香 胡妮娅 韩永良 涂露霞 《临床与实验病理学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第6期682-683,共2页
目的探讨剖宫产伴腹腔异位蜕膜的临床病理学特征。方法对3例异位蜕膜的临床资料及病理形态、免疫组化结果进行分析总结。结果异位蜕膜多于妊娠期妇女剖宫产时偶然发现,一般无临床症状,肉眼观察为腹腔多发结节,镜下见细胞呈铺路石样排列... 目的探讨剖宫产伴腹腔异位蜕膜的临床病理学特征。方法对3例异位蜕膜的临床资料及病理形态、免疫组化结果进行分析总结。结果异位蜕膜多于妊娠期妇女剖宫产时偶然发现,一般无临床症状,肉眼观察为腹腔多发结节,镜下见细胞呈铺路石样排列并形成结节样结构,部分区间质黏液样变,并见小灶状坏死,局灶可见细胞呈印戒样,免疫表型:CD10(),PR(),ER、PLAP均(+),CK、HCG、SMA、desmin、MC、CR、Moc31均(-)。结论异位蜕膜多偶然发现,病理及临床均易误诊为恶性肿瘤而过诊断或过治疗,需注意其特殊妊娠史,结合免疫组化结果谨慎诊断。 展开更多
关键词 异位蜕膜 剖宫产 免疫组织化学
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小学语文教学创新的实践思考
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作者 涂梅香 《作文成功之路(中考冲刺)》 2017年第1期I0004-I0004,共1页
“阅读是语文课程中极其重要的学习内容,是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径。”而成功的阅读教学不仅能够培养学生的“语感”,快速提升学生的“语文素养”,而且有助于提高学生的理解力、想象力和逻辑思维... “阅读是语文课程中极其重要的学习内容,是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径。”而成功的阅读教学不仅能够培养学生的“语感”,快速提升学生的“语文素养”,而且有助于提高学生的理解力、想象力和逻辑思维能力,还可以抓住阅读细节对学生进行德育教育和美育教育。因此,教师只要教给学生好的读书方法,就可以实现教师教学到学生乐学、自学的转变。 展开更多
关键词 教学创新 小学语文 逻辑思维能力 实践 阅读教学 教师教学 学习内容 语文课程
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tct联合hpv检测在宫颈癌筛查中的临床作用及分析
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作者 涂梅香 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2022年第12期100-103,共4页
对宫颈癌筛查中tct(液基薄层细胞学)联合hpv(人乳头瘤病毒)检测的临床作用进行分析。方法 从2021年1月起,至2022年6月止,本院接收行宫颈癌筛查女性群体中随机选取1000例,将其作为此次研究的对象,均给予tct、hpv和宫颈活检,将病理检查的... 对宫颈癌筛查中tct(液基薄层细胞学)联合hpv(人乳头瘤病毒)检测的临床作用进行分析。方法 从2021年1月起,至2022年6月止,本院接收行宫颈癌筛查女性群体中随机选取1000例,将其作为此次研究的对象,均给予tct、hpv和宫颈活检,将病理检查的结果作为金标准,对tct、hpv、tct联合hpv这三种检测方式在宫颈癌筛查中的临床作用进行观察及分析。结果 (1)经tct检测,1000例受检者中异常的有105例,癌前病变的有87例,检测阳性率为8.70%,和病理检查符合率为51.50%。(2)经hpv检测,1000例受检者中有48例为阳性,检出率4.80%,与病理检查结果的符合率达45.90%。在病理性检查中,宫颈活检级别与hpv检测的阳性率呈正比例关系。(3)经检测,1000例受检者中tct与hpv的阳性率存在显著差异,P<0.05。(4)将病理检查作为1000例受检者检查的金标准,在准确率、灵敏度及特异度方面,tct联合hpv检测高于两者的单独检测,P<0.05。结论 在宫颈癌筛查中,tct联合hpv检测可对筛查的准确率、灵敏度及特异度提升起到明显促进作用。 展开更多
关键词 TCT检测 HPV检测 tct联合hpv检测 宫颈癌筛查
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MMP26在肿瘤中的研究
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作者 涂梅香 于晓红 《中国保健营养(下半月)》 2012年第6期1826-1827,共2页
肿瘤细胞从原发瘤脱离形成转移灶的过程中需要反复降解细胞外基质及基底膜构成的天然屏障。因此能降解细胞外基质及基底膜的酶的产生与肿瘤的转移密切相关。本文综述了国内外对MMP26在前列腺、子宫、胎盘、乳腺、卵巢、食管癌、肺癌、... 肿瘤细胞从原发瘤脱离形成转移灶的过程中需要反复降解细胞外基质及基底膜构成的天然屏障。因此能降解细胞外基质及基底膜的酶的产生与肿瘤的转移密切相关。本文综述了国内外对MMP26在前列腺、子宫、胎盘、乳腺、卵巢、食管癌、肺癌、子宫内膜癌等的研究现状;为MMP26在临床中作为生物性因素对卵巢恶性肿瘤的研究提供理论依据。 展开更多
关键词 MMPS MMP26 肿瘤
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超声+神经刺激仪引导下腰丛及坐骨神经阻滞在椎管内麻醉禁忌证患者中的应用 被引量:3
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作者 熊杜鹃 邹恒锋 +9 位作者 涂梅香 吴雪珍 李俊 邹四燕 卢利玲 付琴 廖彩霞 邹胜钢 熊榕熔 张飞 《当代医学》 2020年第19期75-77,共3页
目的探究超声联合神经刺激仪定位腰丛及坐骨神经阻滞在椎管内麻醉禁忌证患者中的应用效果。方法选取本院2019年6月至2019年10月收治72例的下肢手术患者作为研究对象,随机分为观察组与对照组,各36例。对照组采用全身麻醉,观察组采用超声... 目的探究超声联合神经刺激仪定位腰丛及坐骨神经阻滞在椎管内麻醉禁忌证患者中的应用效果。方法选取本院2019年6月至2019年10月收治72例的下肢手术患者作为研究对象,随机分为观察组与对照组,各36例。对照组采用全身麻醉,观察组采用超声联合神经刺激仪定位并麻醉,对比两组患者术后不良反应及疗效。结果观察组患者在阻滞前、阻滞后10 min及30 min MAP及HR比较差异无统计学意义,对照组在阻滞后10 min与30 min HR及MAP均明显低于阻滞前(P<0.05);观察组不良反应发生率(8.33%)明显低于对照组(36.11%)(P<0.05);观察组阻滞完成时间、麻醉起效时间均明显短于对照组(P<0.05),镇痛维持时间明显长于对照组(P<0.05)。结论超声联合神经刺激仪定位腰丛及坐骨神经阻滞效果显著,生理功能干扰小,可在短时间内完成阻滞,快速起效,且镇痛持续时间长,是椎管内麻醉禁忌证患者可用的有效麻醉方法。 展开更多
关键词 超声 神经刺激仪 麻醉禁忌证 腰丛及坐骨神经阻滞 应用效果
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现代信息技术——丰富学生写作素材的有效“武器” 被引量:1
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作者 涂梅香 《学周刊(上旬)》 2012年第2期149-149,共1页
随着现代信息技术的发展,信息技术在教育教学中的作用越发举足轻重。利用信息技术改变传统单一素材获取方式,能拓宽学生作文写作的视野,引导学生科学高效地积累素材,有效激发学生的写作兴趣,从而培养学生的写作能力。
关键词 信息技术 写作素材 阶段特点 写作兴趣
原文传递
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