我是怎样备中学生物课的

大纲是纲领性的文件,教材是教师教学的依据,钻研教材是备课中需要狠下功夫的一件事。了解了教材,才能掌握教材的科学性、思想性、系统性、可接受性。因此教师在开学前要把教材“通读”一遍,要掌握教材的系统性、各章节的内在联系,课本的编排结构等等。要根据教材知识的内在联系,围绕重点和关键把教材有机地组织起来,融汇贯通。这些在教师的脑海里要有一个初步的概况。

生物教学适应“三个面向”的一些做法

新的历史时期教育工作要面向现代化、面向世界、面向未来”。当今世界普遍面临的能源、人口、资源利用、环境保护等问题,都与生物科学的发展息息相关。要使我国尽快的实现四个现代化,要使我国的工农业总产值翻两番,要迎接新的技术革命,这就需要我们为现在和未来培养和造就大量的具有基础知识面广。