现代信息技术对小学数学教学的影响

2 1世纪是一个信息化社会 ,以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展 ,正在越来越深刻地影响着社会各个领域 ,包括小学数学教学。本文分别从现代信息技术对数学教育目标、数学教育内容、学生学习方式、教师教学方式等四个方面进行初步的探讨。

小学数学“实践活动”领域的探索与思考

随着新一轮数学课程和教学改革的推进，《全日制义务教育数学课程标准》设立了“实践活动”这一领域，数学实践活动在教科书中得到了具体的设置。数学实践活动既不是杜威所倡导的活动课程，也不等同于传统的课外活动，而是一种新型的课程形态，它是“基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用”的实践性课程。