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现代信息技术对小学数学教学的影响
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作者 涂燕政 《南昌教育学院学报》 2002年第3期43-44,共2页
2 1世纪是一个信息化社会 ,以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展 ,正在越来越深刻地影响着社会各个领域 ,包括小学数学教学。本文分别从现代信息技术对数学教育目标、数学教育内容、学生学习方式、教师教学方式等四个方面进行初... 2 1世纪是一个信息化社会 ,以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展 ,正在越来越深刻地影响着社会各个领域 ,包括小学数学教学。本文分别从现代信息技术对数学教育目标、数学教育内容、学生学习方式、教师教学方式等四个方面进行初步的探讨。 展开更多
关键词 现代信息 数学教学 影响
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小学数学“实践活动”领域的探索与思考 被引量:1
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作者 涂燕政 《江西教育(教学版)(B)》 2017年第7期10-12,共3页
随着新一轮数学课程和教学改革的推进,《全日制义务教育数学课程标准》设立了“实践活动”这一领域,数学实践活动在教科书中得到了具体的设置。数学实践活动既不是杜威所倡导的活动课程,也不等同于传统的课外活动,而是一种新型的课... 随着新一轮数学课程和教学改革的推进,《全日制义务教育数学课程标准》设立了“实践活动”这一领域,数学实践活动在教科书中得到了具体的设置。数学实践活动既不是杜威所倡导的活动课程,也不等同于传统的课外活动,而是一种新型的课程形态,它是“基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用”的实践性课程。 展开更多
关键词 数学实践活动 《全日制义务教育数学课程标准》 小学数学 社会生活 实践性课程 教学改革 活动课程 课外活动
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