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题名四川省退耕还林工程林碳汇潜力研究
被引量:7
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作者
陈先刚
赵晓惠
陆梅
涂祎
姚平
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机构
西南林学院环境科学与工程系
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出处
《浙江林业科技》
北大核心
2009年第5期19-28,共10页
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基金
云南省应用基础研究面上项目资助
西南林学院生态学重点建设学科资助
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文摘
为估算四川省退耕还林工程林的碳汇潜力,调查分析了四川省2000-2007年退耕还林工程逐年造林的树种、面积等数据资料,利用国家森林资源清查资料中四川省的人工林生长历史数据模拟人工林生长曲线,借助该曲线并结合经调研国内外文献所得林分树种的生物质密度、碳含量、生物量开展系数等生物物理参数,设计出林分碳储量变化计算模型。计算结果表明,四川省退耕还林工程林的稳定碳积累量在2010、2020、2030、2040及2050年,分别为(14.276~14.740)×1012、(33.463~41.059)×1012、(43.796~57.915)×1012、(50.254~70.124)×1012和(54.024~77.655)×1012g C。退耕还林工程林具有显著碳汇功能。
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关键词
四川省
退耕还林
碳汇
潜力
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Keywords
Sichuan province: Grain for Green Programs
carbon sequestration
potential
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分类号
S718.55
[农业科学—林学]
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题名试论“中华英才网”突围
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作者
涂祎
欧中曦
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机构
中南财经政法大学
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出处
《现代商业》
2007年第06X期91-91,90,共2页
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文摘
在对07年应届求职者的随机调查中得到了几组非常具有分析价值的数据,本文对“中华英才网”的缺陷和市场不利因素进行了分析,并试图得到一个可行的解决方案。
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关键词
求职
网络招聘
中华英才网
解决方案
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分类号
F49
[经济管理—产业经济]
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题名微课在初中数学教学中的应用策略探究
被引量:2
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作者
涂祎
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机构
深圳市塘尾万里学校
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出处
《中华少年》
2019年第13期251-251,共1页
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文摘
微课作为一种新型的信息化教学手段,在各学科的教学中得到了广泛的应用,初中数学也是如此。本文论述了微课在初中数学教学中三个方面的应用,分别是微课在课堂导入环节的应用,微课在概念学习中的应用,微课在典型题中的应用。
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关键词
微课
初中数学
课堂导入
概念学习
典型题
几何图形
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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