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浅谈小学数学教学语言的严谨性 被引量：1
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作者 涂继发 《江西教育（管理版）（A）》 2003年第1期59-59,共1页
培根说:“数学使人周密。”的确如此,不论是初等数学,还是高等数学无不体现着逻辑的严密性,遗憾的是有人认为:我们培养的是小学生,是以传授知识为主要任务,又不是培养数学家,刻意追求数学语言的严谨性那不是钻牛角尖吗?
关键词 小学 数学教学 严谨性 创新思维 教学语言
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