ADOPT问题解决模式在高血压患者护理中的应用

目的:探讨态度-定义-开放思维-计划-实施(ADOPT)问题解决模式在高血压患者护理中的应用效果。方法:将2020年1月1日~2021年6月30日心血管内分泌科收治的35例高血压患者作为对照组,采用常规健康教育模式;将2021年7月1日~2022年12月31日收治的35例高血压患者作为观察组,采用ADOPT问题解决模式。比较两组护理前后自我管理能力[采用高血压病人自我管理行为测评量表(HPSMBRS)]、心理压力[采用简版心理健康连续体量表(MHC-S)]及血压水平。结果:护理后3个月,两组HPSMBRS、MHC-S各维度评分高于护理前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05);重复测量方差分析结果显示,两组血压水平组间、时间、交互比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:ADOPT问题解决模式应用于高血压患者,可提高患者自我管理能力、缓解心理压力、稳定血压水平。

基于模糊综合评价法的林区公路生态环境影响分析

应用模糊综合评价法分析林区公路建设对生态环境的影响.按照科学性、客观性、可操作原则选取水土流失、植物、土壤、动物、水环境等5个影响因素建立林区公路建设对生态环境影响的因素集,采用九标度法确定各影响因素的权重.结合福建省某林区公路的实际情况对林区公路建设对生态环境的影响进行综合评价,评价结果可作为林区公路建设方案可行性论证的重要参考依据.研究结果表明,将模糊综合评价法应用到林区公路生态环境影响评价中是一种科学、简单易行的方法.

山区公路建设对沿线森林生态环境的影响

以福建省宁德城关至福鼎分水关段高速公路为例,重点阐述了山区公路建设对森林生态环境的影响,分析了林区公路建设对沿线森林植被、野生动物、地形及土壤和河流水质的影响;并在此基础上提出了减少对沿线森林生态环境破坏影响的基本措施和方法,在公路的建设和使用过程中,应科学地设计道路,合理地道路选线,精准地设计施工以及严格地养护道路,可为山区公路建设提供参考.

公路边坡稳定性分析与防护方法综述

文章对目前公路边坡稳定性分析常用方法的基本原理、特点及其适用范围进行了归纳分析,阐述了预防边坡失稳破坏的3种主要技术措施,指出在边坡稳定性分析和防护技术方面存在的主要问题,并论述了公路边坡稳定性分析与防护等相关问题研究的发展趋势。

实事求是是马克思主义的精髓——浅析邓小平对马克思主义实事求是理论的新贡献

围绕实事求是是马克思主义精髓这一中心论点 ,系统论述了实事求是是马列主义、毛泽东思想的共同精髓 ,重点论述了邓小平同志在新的历史条件下 ,继承和发展马列主义、毛泽东思想 ,赋予实事求是以新的内涵 ,并充分肯定了邓小平对马克思主义实事求是理论的新贡献 ,对中国特色社会主义理论的创立和改革开放及社会主义现代化建设的顺利进行具有重大的理论意义和实现意义。

论邓小平对精神文明理论建设的贡献

邓小平关于社会主义精神文明建设的论述,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是对马克思主义理论宝库的丰富和发展,特别是关于社会主义精神文明建设的战略地位和作用,以及关于社会主义精神文明建设的内容、任务和指导方针等方面都有阐述。

关于深入认识意识的作用的思考

随着时代和科技的发展 ,不断深入地认识意识的作用 ,从而发挥本体论的功能 ,解决哲学信仰缺失带来的现实问题。从多方位加深对意识的作用的认识 ,尤其是对意志的深入探讨。意识的作用程度大小在“上限”和“下限”之间 ,不同时代程度不同 ,具体表现不一样 。

陈炽与戊戌维新运动

在戊戌维新运动中 ,陈炽不仅充实了维新变法的理论而且积极参加了行动 ,不愧为一个重要的早期维新运动的思想家。

多路交叉口改善设计方法研究

文章针对多路交叉口自身的特点,分析多路交叉口存在的主要问题,进而提出了多路交叉口改善设计的主要方法和思路,并结合莆田市324国道兰溪街六路交叉口交通治理工程实例,通过仿真模拟,验证了该多路交叉口改善方法的有效性和实用性。

从权利的构成要素看工会权利的实现与保障

贯彻落实《工会法》 ,本质上就是保障和实现工会的各项权利。从法理学的角度 ,通过对权利构成要素的具体分析 ,提出要实现工会权利 ,各级工会必须学会主动行使权利 ,向相对的义务人提出具体的行为要求 ,并畅通权利救济渠道 ,在对工会的各项法定权利进行梳理的基础上 ,确定相应的权利重点 ,并大力培养和引进工会法律专业人才 ,建立健全工会的法律援助机制。

融资方式与中国经济增长的实证分析

直接融资与间接融资的结合构成了一国的融资结构。本文在对融资方式、融资结构及其演变进行阐述的基础上,实证分析了不同的融资方式与中国经济增长的不同绩效,并以此为基础,提出几点政策建议。

PDCA循环护理对原发性高血压患者自我效能及服药依从性的影响

目的探讨PDCA循环护理对原发性高血压患者自我效能及服药依从性的影响。方法选取2018年2月~2019年2月江西省南昌市新建区人民医院心血管内分泌科收治的92例原发性高血压患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分成对照组和观察组,每组各46例。对照组采用常规护理,观察组采用PDCA循环护理。干预6个月后,比较两组的舒张压(DBP)、收缩压(SBP)水平、自我效能及服药依从性。结果两组干预后的DBP、SBP水平均低于干预前,差异有统计学意义(P<0.05)。两组干预后的遵医行为、服药、健康行为、日常生活评分及服药依从性均高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组干预后的DBP及SBP水平均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组干预后的遵医行为、服药、健康行为、日常生活评分及服药依从性均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在原发性高血压患者的护理中应用PDCA循环,可有效改善病情,增强自我效能,提高服药依从性。

连续性护理对2型糖尿病患者自我管理能力及血糖控制的影响

目的探讨连续性护理对2型糖尿病(T2DM)患者自我管理能力及血糖控制的应用效果。方法选择2015年9月～2017年6月在我院接受治疗108例T2DM患者作为研究对象,将2015年9月～2016年6月给予常规护理干预的54例作为对照组,2016年9月～2017年6月在常规护理的基础上给予连续性护理干预的54例作为观察组。比较两组的自我管理能力及血糖水平。结果干预6个月后,观察组的自我管理行为量表(SDSCA)评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 h BG)及糖化血红蛋白(HbA1c)水平均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施连续性护理干预,能明显提高T2DM患者的自我管理能力,有助于控制血糖水平。

试论情境教学法在小学中年级语文课堂教学的创新应用

随着新课改在小学语文教学中的不断推进,语文教学质量的提高备受关注。情境教学法作为一种创新型的教学模式,其在小学中年级语文教学中的应用,能够为学生营造生动、形象的课堂教学氛围,增强他们语文学习的积极性,促进他们对语文知识的掌握,并自觉投入知识探究的过程中,实现课堂教学质量提升的同时,达到培育学生核心素养的目的。本文针对情境教学法在小学中年级语文课堂教学的创新应用展开了以下研究。