丁苯酞注射液对急性缺血性脑卒中患者的临床分析

目的:探讨丁苯酞注射液治疗急性缺血性脑卒中患者的效果。方法:2018年10月-2019年10月收治急性缺血性脑卒中患者178例,分为两组,各89例。治疗组给予常规治疗+丁苯酞注射液联合治疗;对照组给予常规治疗。比较两组治疗效果。结果:治疗组治疗总有效率高于对照组,两组治疗后临床数据均优于治疗前,且治疗组优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:采用丁苯酞注射液治疗急性缺血性脑卒中患者,可改善患者C反应蛋白、mRS评分、BI评分等数据,降低患者的炎性反应,大大提升临床治疗效果。

脑梗塞患者t-PA、PAI检测的临床意义

采用发色底物显色法检测34例脑梗塞患者血浆t-PA、PAI活性,结果t-PA 1.03±0.23 IU,PAI 9.05±1.12AU,与健康人比较有显著性差异(P<0.01).提示患者纤溶活性降低.本组呈现t-PA愈低,PAI愈高,患者病情愈重.复发机会愈多的趋势.我们认为t-PA及PAI活性的检测对脑梗塞及血栓前状态的诊断、治疗有一定的临床意义及参考价值.对使用纤溶剂出血等副作用的监测和预防有重要的临床意义.

解郁宁心安神法为主综合治疗失眠的疗效分析

目的:探究解郁宁心安神法为主综合治疗失眠的疗效。方法:选取2017年1月至2018年12月湖北省武穴市第一人民医院收治失眠患者128例作为研究对象,按照不同的治疗方案分为观察组和对照组,每组64例。对照组患者应用单纯西医治疗,观察组患者应用解郁宁心安神法为主综合治疗。比较2组失眠患者的临床治疗有效率、中医证候积分、PSQI(匹兹堡睡眠质量指数)评分、用药不良反应。结果:观察组患者的治疗有效率高于对照组(P<0.05)。观察组患者治疗前的中医证候积分、PSQI评分与对照组比较,差异无统计学意义(P>0.05)。观察组患者治疗后的中医证候积分、PSQI评分与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的用药不良反应少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:解郁宁心安神法为主综合治疗失眠,疗效显著,能够有效改善患者的失眠症状,用药期间不良反应较少,安全性高,值得在临床推广应用。

运用思维导图优化小学语文阅读和习作的思考

使用思维导图的方式能够使学生形成更加丰富的联想，能够通过图文并茂的形式加深学生的学习印象，思维导图的形式使左右脑的机能被充分的调度起来，从而可以更好的形成长期记忆，使大脑中蕴含的无限潜能被有效的发挥出来，这种思维工具能够锻炼人的思考能力，同时能够在学习当中加深记忆，在进行小学语文教学的过程中应用思维导图的形式，可以使学生产生更加强烈的学习兴趣，并且在学习知识点的同时学会掌握知识的方法，从而能够更好的进行自学，使学生的语文成绩有效提高，学生具有更好的语文知识水平。

浅谈安全教育在小学语文教学中的融入

2020年6月20日,一则标题为“重庆8名落水小学生均无生命体征”的新闻牵动着无数中国人的心,此类溺水新闻已经屡见不鲜,在新闻的背后凸显出的是严重缺失的安全教育问题。为了避免此类痛心事件的再次发生,加强小学安全教育就变得尤为重要。因此,教师要不断地深挖语文教材内容,将其中蕴含的安全教育方面内容融入到日常语文教学过程中去,不断地加强安全教育,提升小学生的自我安全保护意识。