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浅谈教学方式与学习方式的转变
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作者 涂金萍 《湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)》 2007年第1期105-105,共1页
全面推进素质教育,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,是21世纪教育的核心和灵魂,也是新课标下对教育的要求。而长期以来,生物课堂一直盛行"老师讲授,学生接受"的传统教学模式,过分强调教师的主导地位。
关键词 学习方式 创新精神 备教材 学习方法 课后练习 生物学科 创造性思维 认知结构 高中生物 探究过程
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