新型粉末状荧光502熏显手印荧光波段研究

目的运用新型粉末状荧光502可一步显现非渗透性光滑客体表面潜手印。为了选择最佳的激发光源和滤光镜来观察熏显后荧光效果,本文对该粉末的荧光性能进行研究。方法使用荧光光谱仪对新型粉末状荧光502进行激发光谱和发射光谱的测试,进而选择合适的激发光源及滤光镜来进行观察和拍照。结果新型粉末状荧光502的光谱范围较宽,在波长为235nm^580nm范围内均可进行激发,具有广谱性,其中对波长在530nm附近的激发光具有最大峰值,即荧光强度最大,对450nm和360nm附近的光也具有很高的吸收峰值,斯托克斯偏移量为45nm。宏观验证实验表明,在仪器分析所得的范围内,显现出的手印效果均较好。结论运用该粉末在熏显手印后可以在紫外、紫光、蓝光、黄光、绿光范围内进行激发,斯托克斯偏移大,荧光亮度高,在观察荧光效果时能够很好的消除背景荧光的干扰,也便于选择滤光镜。手印荧光效果除了受到熏显物质荧光性能的影响外,还与激发光源的品质、滤光片的透过性能以及检材固有的发光特点、客体表面性质有关。

基于小班化小组合作学习的《手印学》实验教学改革探究——以浙江警察学院和湖北警官学院改革探究为例

针对当前公安院校《手印学》实验教学中存在的问题,在初期探索的基础上引入小班化背景下小组合作学习的实验教学模式,根据增添丰富多彩的实验教学内容来选择相应的合作学习方式和不同的合作学习小组,形成良性的互动,并实施更加贴近实战的考核办法,来最大程度地发挥学生的主观能动性,使《手印学》实验教学变得更加开放、主动和具有实战价值。

“七率一量”的演变及内容

刑事科学技术业务考核的标准有其演变的历史过程。"七率一量"标准的提出,使刑事科学技术业务考核实现了由定性到定量的转变,是刑事科学技术部门一场较大的变革。特别是其翔实的内容和可操作的方法,对公安实战部门具有其独特的科学性和指导意义。

高校实验室管理机制与人才队伍建设的探讨

在教育改革的推动之下高校的实验室改革也逐步推进,其中主要就是将实验室之中的相应管理队伍建设工作做好,对此这就给管理人员的各项水平提出了更高的要求。本文将会重点分析当下高校实验室的现状,依据现状分析相应的解决对策,促进高校教育改革以及实验室教育改革的进一步推进。

浅谈全自动指纹识别系统管理及运用

“指纹自动识别系统”作为一种高科技手段 ,已经在刑侦领域得到了广泛的应用。在应用的过程中 ,一定要注意指纹采集、贮存、检索一体化 ,同时还要抓该项工作管理制度的落实与操作人员素质的提高 ;尤其是在检索时 。