基于蓝墨云班课混合式教学在“分析化学”中的应用

实现基于蓝墨云班课混合式教学在“分析化学”中的应用,教师需要创建课程的云班课号,收集整理课程资源,课前发布课程相应的预习资源,课中做好与学生的互动,课后及时把握学生的学习动态。这种全新的线上线下结合的教学方式可以激发学生的学习兴趣,培养自主学习的意识,提高主动探索的能力。