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完善视觉体验,升华直观认知
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作者 涵楚 《小学教学参考》 2022年第11期69-71,共3页
数学学习一般都是从感性认知起步,然后逐步上升至理性认知。先让学生通过直观认知对学习材料和搭建的模型进行多维度、全方位的观察、比较,再经过理性谨慎的选择与科学合理的归纳,掌握基本表象和初级概念。
关键词 数学观察 视觉体验 直观认知
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