高校学生对脐带血医用价值认知度调查——以武陵山区吉首大学学生为例

目的了解武陵山区吉首大学学生对脐带血治疗疾病的认知度及影响因素。方法自行设计调查问卷,对547例吉首大学学生进行问卷调查,用二分类logistic回归分析影响因素。结果用二分类logistic回归分析,得知学生认识到"为新生儿保留脐带血是一个好备份"有统计学意义。结论武陵山区高校吉首大学学生对脐带血认知程度偏低,要广泛开展宣传教育,尤其是在脐带血的疾病治疗以及"脐带血"能给自己及其家人的生命一个很好的备份方面。