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浅析初中英语阅读教学中的提问设计
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作者 渠慎献 《新校园(中旬刊)》 2017年第8期119-119,共1页
阅读教学在初中英语教学中的地位非常重要,要想完成阅读教学任务,在课堂上就避免不了提问,提问水平的高低会影响教学任务的完成度。在教学中笔者发现对于教师提出的问题,总是有限的几位学生来进行作答,很多学生都没有参与进来,因此如何... 阅读教学在初中英语教学中的地位非常重要,要想完成阅读教学任务,在课堂上就避免不了提问,提问水平的高低会影响教学任务的完成度。在教学中笔者发现对于教师提出的问题,总是有限的几位学生来进行作答,很多学生都没有参与进来,因此如何设计提问,使提问能够更好地促进阅读教学任务的完成,这需要教师综合多方面因素来进行。一、提问要重在引导学生的阅读兴趣兴趣是学好英语的前提,因此教师要在培养学生的兴趣上多做文章。兴趣会使学生愿意为英语付出更多的精力, 展开更多
关键词 初中英语阅读 阅读教学 思维能力 心理规律 READING 知识联系 水平高度 自主能动性 递增性 CHOOSE
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农村初中英语口语教学策略之我见
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作者 渠慎献 《新校园(中旬刊)》 2017年第4期138-138,共1页
英语口语训练在英语教学中占有非常重要的地位,本应得到师生的重视,使学生的英语口语表达能力得以不断增强,但在实际教学中笔者发现结果却不尽如人意。农村学生的口语能力与所应达到的要求有着不小的差距,这需要农村英语教师静下心... 英语口语训练在英语教学中占有非常重要的地位,本应得到师生的重视,使学生的英语口语表达能力得以不断增强,但在实际教学中笔者发现结果却不尽如人意。农村学生的口语能力与所应达到的要求有着不小的差距,这需要农村英语教师静下心来认真反思,寻求原因,改变现状。对此,笔者从自身的教学实践入手,谈一谈相应的改变策略。 展开更多
关键词 农村学生 口语教学策略 初中英语 英语口语表达能力 英语口语训练 英语教学 实际教学 口语能力
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