老教师浅谈新课程

随着时间的流逝,转眼一学期又过去了.新课程犹如一股春风,为我们的教育注入了新的活力,也给我们开辟了崭新的教学舞台.作为从教三十多年的老教师,我对新课程的解读有着自己的一些看法,同时,也学到了一些先进的方法.

从《圆和圆的位置关系》的教学谈如何挖掘学生自主学习的内驱力

教学活动是师生的双边活动,以学生为主体、教师为主导。要发挥学生的主动性,让学生自主学习,教师要营造氛围设置情境,开启学生的求知欲,激发学生兴趣,调动他们学习的积极性。

玻璃热熔嵌石技术的研究

本文提出的玻璃热熔嵌石是利用共同含硅的特点实现玻璃体与花岗岩石子的热态聚合的技术，可用其裸露的石子同水泥体过渡粘接，该型面砖适宜于高层建筑的表面装饰。