数字网线测试仪PCB设计

现代电子产品的制造都离不开PCB的设计,PCB设计的质量直接决定着电子产品使用的寿命和安全。本文以数字网线测试仪PCB设计为实例,合理设置PCB元器件的布局及布线,提高数字电路的抗干扰能力和电子产品的使用寿命。

基于STC89C58单片机的网线测试仪设计

本文介绍了基于STC89C58RD+单片机的网线测试仪的硬件和程序的设计方法。本网线测试仪采用红绿双色数码管,能直观的显示所测网线芯线的通路、开路、短路和芯线顺序错乱,可广泛应用于检验计算机网络中的网线。本电路结构简单、方便使用、成本低、功能齐全。

1+X证书背景下中职电子专业SIE项目教学策略探究

一、引言随着社会经济和科学技术的飞速发展,中等职业教育面临新的发展机遇和挑战。中等教育是职业教育的一支生力军,如何办好中等职业教育,是我们重点要研究的课题。教育部出台的1+X课证融通制度,为我们指明了学生培养的目标和方向。我校结合学生未来的工作岗位和所需要掌握的技能,通过SIE校企共建信息化教学平台,实施项目化教学,助力培养电子技术应用专业高技能人才。

电子工艺课程中的有效教学

电子工艺这门课是电气专业中一门重要的专业基础课,它主要介绍了元件的识别与检测、仪器仪表的使用、电路制作、原理分析和故障检修等,这门课学习的好坏影响着学生后面课程的学习。中职学生普遍基础较差,对这门课的学习不够重视,电路理论分析等能力有限,而有效教学正是提高学生学习兴趣和电路制作能力的策略。

项目课程模块化教学模式的研究与实践

本文通过对项目课程电子产品设计与制作课程模块化教学模式的研究,探索出符合学生认知规律和易于学生掌握的知识和技能,以工作过程为导向的工学结合项目课程模块化的教学模式,提高学生的就业力,为学生未来职业的发展奠定基础。

如何提高中职学生的电路维修能力

本文探讨在《电子产品设计与制作》课程教学中，采用识图、仪器仪表使用、画方框图、阅读文字和维修方法，以有效地提高学生的电路维修能力，从而促进学生专业技能竞赛和学生就业。

电子技术技能训练课程中的项目教学

项目教学法以行动为导向,以有效教学思想为指导,让学生在做中学,实现了"理论与实践、学习与工作"的一体化教学,充分调动了学生的积极性和创造性,提升学生的就业力。本文论述了项目教学法在《电子技术技能训练》课程中进行的有效的研究和实践,提出适合中职学校学生实际情况的"项目教学法"的具体实施方法 。