期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
讨论式教学法在思想品德课中的运用
1
作者 温健杨 廖为财 《广东教育(教研版)》 2008年第10期110-110,共1页
讨论式教学法是教师通过预先设计的组织,学生通过课前预习思考,在课堂上由教师引导就其某一问题发表见解,教师就讨论结果作一定的总结,从而使学生变被动为主动探寻知识的一种教学方法。并以教师为主导,充分发挥学生的主体能动性,... 讨论式教学法是教师通过预先设计的组织,学生通过课前预习思考,在课堂上由教师引导就其某一问题发表见解,教师就讨论结果作一定的总结,从而使学生变被动为主动探寻知识的一种教学方法。并以教师为主导,充分发挥学生的主体能动性,以反向性思维和发散性思维为特征,通过质疑、探讨,调动学生探索知识积极性的一种互动新型教学模式。 展开更多
关键词 讨论式教学法 思想品德课 教师引导 主体能动性 发散性思维 课前预习 教学方法 教学模式
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部