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优雅教育培养优雅学子
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作者 胡瑞士 温光福 《北京教育(普教版)》 2018年第7期73-73,共1页
在十多年的办学实践中,季庄小学始终把立德树人作为育人的根本任务,坚持用“真·实文化”引领学校课程建设,在全面发展的基础上,将德育课程建设放在突出位置,将德育课程活动化,实施优雅教育,开发优雅教育校本教材,完善评价... 在十多年的办学实践中,季庄小学始终把立德树人作为育人的根本任务,坚持用“真·实文化”引领学校课程建设,在全面发展的基础上,将德育课程建设放在突出位置,将德育课程活动化,实施优雅教育,开发优雅教育校本教材,完善评价体系,培养优雅学子。 展开更多
关键词 教育培养 优雅 雅学 德育课程建设 办学实践 立德树人 全面发展 校本教材
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