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数学教师要讲究语言艺术
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作者 温卜澄 《基础教育论坛》 2010年第6期17-18,共2页
语言是人类进行思维和交际的工具.教学语言是教师开启学生心扉,引导学生开启知识之宫的钥匙,如果教师的教学语言不能以声引人,以情感人,以理服人,不能做到声情并茂,情理双至,便不能使我们的课堂教学达到预期的效果.所以我们说。
关键词 数学教学语言 数学教师 语言艺术 引导学生 课堂教学艺术 形象性 教学效果 思维 开启 记忆
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让小学生的作文充分展示个性
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作者 温卜澄 《江西教育(综合版)(C)》 2009年第7期103-103,共1页
写作是最富有个性、最富有创造性的劳动之一,写作能力是语文综合能力的体现,也是一个人全面素质的反映。训『练作文的过程也是训练做人的过程。要想使小学生在这片天空中确实得到创新能力的锻炼和培养,让小学生的习作充分展示个性,... 写作是最富有个性、最富有创造性的劳动之一,写作能力是语文综合能力的体现,也是一个人全面素质的反映。训『练作文的过程也是训练做人的过程。要想使小学生在这片天空中确实得到创新能力的锻炼和培养,让小学生的习作充分展示个性,教师应做到以下几点: 展开更多
关键词 小学生 个性 作文 语文综合能力 写作能力 全面素质 创新能力 习作
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