浅谈在高师教育中弘扬采茶精神

赣南采茶戏是赣南土生土长的地方曲目，它所蕴含的开拓艰苦朴素、艰苦创业、求真务实、吃苦耐劳、不屈不挠的精神风貌是不会过时的。如今，赣南采茶戏已纳入国家非物质文化遗产，作为高师教育应犬力弘扬采茶戏精神。

中国电影音乐的发展及特色风格探析

我国电影事业迅猛发展，期问电影音乐也经历了萌生、发展、挫折、辉煌这一段光辉而艰辛的历程。中国电影音乐作为世界电影音乐不可缺少的重要组成部分，深深扎根于中国传统文化的沃土，实现了对中国传统文化的成功吸收，同时又兼容并蓄，借鉴外来先进电影音乐艺术，与现代科技和审美元素有机结合，呈现出了具有中国特色的中国电影音乐。

浅谈教学东北秧歌的风格特性

东北秧歌是流传于我国东北地区具有代表性的民间舞蹈形式,其中的基本形态动律手巾花、步伐、鼓相因具有强烈的地方色彩而被选入课堂中,本文重点谈了关于在课堂教学中应如何把握男女班的主题风格及在男女班教学中应注意的几个方面。既要注意不同的情态特征又要注意其中的关联性,从而表现出其舞蹈风格的特性。

儿童舞蹈教学的有效策略研究

儿童舞蹈作为人才目标培养的重要方式之一,能够运用音乐与表演相结合的方式,增强儿童的身体素质,同时也提升儿童的审美能力.目前在儿童幼儿教学过程中仍然存在很多问题,致使儿童舞蹈无法发挥其有效的作用,促进儿童全方位的成长.本文将从学习儿童舞蹈的作用入手,分析当代儿童舞蹈教学所存在的问题,具体提出相应的舞蹈教学策略.

农村小学英语story time板块教学的情境创设策略分析

Story time板块以超强的趣味性、生活性,深深地吸引着学生们,其在激发学生学习动力,增强学生语言能力的同时具有重要的教学意义。本文笔者结合自身的教学实践,从农村小学英语教学的实际情况出发,从直观化教学,提升课堂趣味性;视听结合,强化学生的多重感官;开展教学评价,推动学生整体提升这几个方面论述了story time板块情境教学的策略措施,仅供相关教育者研究参考。

漫谈舞蹈艺术的审美追求

本论文从舞蹈艺术的表现形式出发,着重分析舞蹈的艺术表现力和美学构成,对舞蹈艺术的文化蕴涵和审美规律,做个体性的思考。