传统射艺文化的传播价值及在高校中的推广

"射艺"是古"六艺"之一,但濒临失传,它的礼仪形式、内修方法和核心内涵不被人熟知。现如今,了解射艺文化的人少之又少,射艺文化的传承更是一大难题。根据传统射艺文化的传播现状,本文以传统射艺文化的传播价值为研究对象,主要运用文献资料法、问卷调查等方法,从射艺文化的发展、自身蕴含的核心内涵以及社会价值等多种角度分析了射艺文化的传播价值,考虑到传统射艺自身的特殊性,本文也提出了促进传统射艺文化传播发展在高校中的相关推广策略,以增强射艺文化的影响力,从而使传统文化得到更好的弘扬和发展。

传统射艺文化在高校传播的可行性研究

如今在奥林匹克精神的影响下,竞技体育思想深入人心,"射艺"作为古"六艺"之一濒临失传,现如今,射艺文化的传承是一大难题。以当前射艺文化在高校传播现状为基础,本文主要通过查找文献资料、进行问卷调查等方法分析射艺文化自身的传播价值,找出其在高校传播的问题,探讨传统射艺文化在高校传播的可行性,分析更好地传承中国传统体育文化的方法。

利用向量解题

初等数学中的有些问题,如果利用向量来解决,往往可以收到化繁为简,化难为易的效果.一、应用向量证明不等式例1 己知a,b,c∈R,且a+b+c=1,求证:a2+b2+c2≥1/3证明:设（?）=（a,b,c）,（?）=（b,c,a）,（?）=（c,a,b）则（?）+（?）+（?）=（a+b+c,b+c+a,c+a+b）= （1,1,1）,而|（?）+（?）+（?）|≤|（?）|+|（?）|+|（?）| ∴31/2≤ 3（a2+b2+c2）1/2,即a2+b2+c2≥1/3二。

敞怀迎接教学思想与教学技术的革命

教育的革命是伴随着物质文明和精神文明的发展而进行的。我国教育史上出现了几次革命就是这样：第一次是文字体系形成后，使文字书写与口头传授相结合，取代单一的口头传授的教学，并设立了专门的学堂，传授劳动、生活的知识与做人的道理，明确了“化民成俗”（教化人民，促进良好的社会风俗的形成）的教育目标；

浅谈学生自主性学习方式的有效构建

丰富学生的学习方式、改进学生的学习方法,使学生学会学习,是新课程追求的基本理念之一.新课程强调:在数学学习中,突出引导学生进行自主性学习,培养学生的自主性学习能力.不少数学教师认为自主性学习就是放手让学生自主去学习数学、解题,但学生却感到好像与以往的学习没有发生什么变化.究其原因:教师缺乏对学生进行自主性学习方式的有效指导.其实,"自主性学习"是指学习主体有明确的学习目标。

SPA-H集装箱板尾部翘皮检验与分析

对集装箱板在轧制过程中出现的翘皮问题进行电镜扫描及能谱分析,认为翘皮的产生是由于冶炼时保护渣未处理干净,同时由于加热或轧制时局部高温,产生氧化,在较浅的表面区域形成氧化物,当夹杂物较多且体积较大时,由于夹杂物距离表面较浅,经过多道次轧制后夹杂物从表面溢出,从而带动附近金属撕裂形成翘皮。