以就业为导向的高职英语课程体系构建与实践探索

本文从高职英语与就业导向的关系出发,提出了以就业为导向构建英语课程的理念,然后根据目前高职英语课程体系建设中存在的问题,探究英语实践教学的途径。

高职公共英语教学评价模式创新研究

教学评价模式能有效的引导学生的学习态度、思路、方法。因此,对于高职公共英语课程来说积极探索评价模式创新,必将推进学生对于英语的学习热情,提高教学水平、管理水平,最终达到不断提高学生英语运用能力的目标,不断推进高职英语课程的改革与进步。该文在研究了高职公共英语教学评价模式改革的理论基础的前提下,提出了以"多维度阶段考核"代替"期末考试"、采用量化制考核平时成绩、分层考试策略三种具体的方案。

略论职业院校教师教育的创新

随着社会的发展,传统的教育模式越来越显露出它的不足。在教师教育中,我们只有培养学生的创新能力,才能培养出适合社会发展需要的人才。

英语学习过程中的汉语干扰问题研究

所谓"先入为主",对于中国人学习对于英语学习来说,汉语就是先入之主,因此,在学习英语时总是念念不忘母语。影响中国人英语学习效果的原因有很多,其中汉语干扰是其中的一个重要原因。而真正要想将英语学好,不仅要营造英语学习的环境,也要学习西方的文化,调整思维方式,使之与英语体系本身接轨。

多媒体电子教室让英语教学全面升级

多媒体电子教室以其在内容上相关联的多媒体信息的处理和传送,交互式工作及网络连结等特点在英语教学手段更新过程中表现出无可替代的地位。充分利用好多媒体电子教室,不仅使英语教学,而且使其它学科的教学全面升级。