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多元渗透让语文课堂奏响爱国主义的旋律
1
作者
温帅基
《中华少年》
2017年第25期37-38,共2页
党的十八大要求我们要积极培养和践行社会主义核心价值观弘扬基本的道德准则,落实在教育事业上就是要求我们在教学的过程中,要把社会主义核心价值观着手于实践上,要求我们在教学中立足于讲堂通过多元渗透把价值观,通过知识点的讲解、口...
党的十八大要求我们要积极培养和践行社会主义核心价值观弘扬基本的道德准则,落实在教育事业上就是要求我们在教学的过程中,要把社会主义核心价值观着手于实践上,要求我们在教学中立足于讲堂通过多元渗透把价值观,通过知识点的讲解、口语的交际、写作的指导等教学实践,奏响语文课堂中的爱国主义旋律。
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关键词
多元渗透
语文课堂
爱国主义
原文传递
题名
多元渗透让语文课堂奏响爱国主义的旋律
1
作者
温帅基
机构
高新技术产业开发区水西逸夫小学
出处
《中华少年》
2017年第25期37-38,共2页
文摘
党的十八大要求我们要积极培养和践行社会主义核心价值观弘扬基本的道德准则,落实在教育事业上就是要求我们在教学的过程中,要把社会主义核心价值观着手于实践上,要求我们在教学中立足于讲堂通过多元渗透把价值观,通过知识点的讲解、口语的交际、写作的指导等教学实践,奏响语文课堂中的爱国主义旋律。
关键词
多元渗透
语文课堂
爱国主义
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
多元渗透让语文课堂奏响爱国主义的旋律
温帅基
《中华少年》
2017
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