智能教学中的知识表示与知识诊断研究

为了有效评估学生学习效果,提高计算机辅助教学系统的智能性,本文通过分析学科知识测试结果,提出了一种简捷的知识诊断方法。同时结合系统构建需要,引入了一种新的知识表达工具-概念网络,并就如何利用概念网络表示学科知识及设置习题进行了详细介绍。

IDS中规则匹配动态调整法的分析与改进

目前大多数入侵检测系统都是基于规则匹配的方法进行检测报警的。本文对规则匹配的动态调整方法进行了分析并提出了改进方法,使得在保证规则配置相对稳定的情况下,提高了检测到的数据包与规则匹配的速度,提升了系统的运行效率。