大观念引领运算,一致性沟通理法——以“小数乘整数”教学为例

一、课前思考(一)课标指导,大观念统整。2022年版课标在课程理念部分提出“设计体现结构化特征的课程内容”,在课程目标部分要求第三学段“探索数运算的一致性”,在课程内容部分谈及“数的运算重点在理解算理、掌握算法”。可见,大观念统整要求我们:运算教学,应该有更高的一致性要求,一致性是通过计数单位实现的。为了提高教学的整体性和连贯性,促进学生对小数乘法意义的构建.

轨道交通信号自动控制系统的功能分析

在城市轨道交通信号系统中,信号系统是一般由车辆段信号自动控制系统和列车自动控制系统这两大部分组成。城市轨道交通信号系统中的列车自动控制系统可以高效提高城市轨道的运输能力,并保障列车运行安全,实现列车自动运行的关键系统。由于城市轨道交通的快速发展,结合信号系统中城市轨道交通系统中的结构特点,本文主要阐述轨道交通信号自动控制系统在轨道交通运行中的功能和应用。

新媒体在公共危机事件中的舆论引导研究——以2019新型冠状病毒引发的肺炎事件为例

随着我国经济的不断发展,人们生活方式发生了巨大改变,获取信息的方式也在发生着变化。新媒体的产生和发展随着新闻媒体的变革,已成为信息传播的主角,推动着社会的飞跃发展。特别是在应对突发事件上,新媒体以发布速度快、传播范围广等特点满足了受众对于新闻的需求,被越来越多的受众所喜爱,并在公共危机舆论引导中起到了重要的积极作用。但如何发扬新媒体的积极方面,努力改善不足,以大众的需求为导向,树立客观准确的舆论导向成为必须思考的问题。